В минувшую пятницу в Агверане стартовало рабочее заседание на тему “Преподавание творческих специальностей в профессиональных образовательных программах начальных (ремесленных) и средне-профессиональных учебных заведений: вызовы”.
Как сообщили “РА” из Управления информации и по связям с общественностью Министерства образования и науки РА, в заседании приняли участие представители Министерства образования и науки РА, международных структур, Национального центра развития профессионального образования и обучения, творческих вузов, а также колледжей и училищ, обучающих творческим специальностям.
Начальник Управления начального (ремесленного) и средне-профессионального образования Министерства образования и науки РА Артак Агбалян от имени министра образования и науки Армении Левона Мкртчяна поприветствовал участников рабочего заседания и отметил, что оно организовано согласно распоряжению министра, данному в рамках рабочего совещания, проведенного при его участии. “До августа должна быть разработана стратегия развития Профессионального образования и обучения, программа действий и график работы на 2017-2021 годы. В стратегии развития Профессионального образования и обучения, мы рассматриваем отраслевое, в том числе и развитие творческих профессий, в качестве отдельного направления. Цель этого рабочего совещания — посредством обсуждений поднять все существующие проблемы, разработать выгодные предложения, которые принесут пользу при разработке представленных программ и поспособствуют развитию и улучшению качества в области творческого профессионального образования”- отметил А.Агбалян.
Директор Национального центра развития профессионального образования и обучения Татевик Гаспарян, в свою очередь, подчеркнула, что для творческих специальностей разработано порядка двадцати образовательных критериев. Они уже внедрены в программы 12 средне-профессиональных учебных заведений и постоянно пересматриваются, с учетом предложений, поступающих от учебных заведений и растущих требований рынка труда.
На совещании выступили ответственные лица Ереванского регионального государственного колледжа №1, Ереванского художественного колледжа им. Ф.Терлемезяна, Ереванского государственного музыкально-педагогического колледжа им. А.Бабаджаняна, Армавирского государственного колледжа искусств, а также Ереванского государственного ремесленного училища орнаментального искусства. В основном ими были подняты вопросы, касающиеся образовательных критериев и модульной системы обучения по соответствующим специальностям, что в отдельных случаях (исходя из профессиональных особенностей) порождает в процессе обучения определенные проблемы. Участники совещания также особо подчеркнули важность перехода из колледжа в вуз. В частности, проблему, с точки зрения обеспечения продолжительности образования студентов, с учетом отсутствия заочного обучения в творческих вузах. Был также поднят вопрос относительно профессий (их квалификации), пересмотра перечня и продолжительности обучения.
В ходе рабочего совещания состоялись групповые обсуждения по тематическим направлениям различных специальностей, рассмотрены предложения, связанные с развитием творческих профессий в свете программы реформ средне-профессионального образования на 2017-2021 годы.
